Replanteo y trazo de terreno

Descripción de la actividad:
Replantear y trazar un terreno, tomando como referencia la guarnición en el pabellón de la calle 1º de Mayo en la ciudad de Xalapa, Veracruz.

Desarrollo de la Actividad:

Los materiales necesarios fueron:

-Machete
-Lima metálica
-Varillas de 1m
-Martillo o mazo
-Hilo de nivel
-Cinta métrica
-Nivel de manguera
-Plomada
-Nivel de burbuja
-Nivel de hilo
-Cal
-Polínes
-Duelas
-Clavos
-Flexómetro
-Bicolor

Para empezar a medir el terreno y hacer trazos es necesario limpiar el area, en nuestro caso no fue necesario porque el terreno ya estaba limpio.

Colocamos las varillas, a más de 3m de distancia. despues amarramos el hilo en la primera varilla a 1m de altura, tomando como referencia la guarnición del camellon y con ayuda del método del nivel de manguera se amarró el hilo en la otra varilla a la misma altura. Con otra varilla ahora para el muro lateral, se hace el mismo proceso y se cuadra por medio del método de 3-4-5, que nos fue previamente enseñado. despues repetimos este paso con las otras tres esquinas formando un cuadro de 3m x 3m. correctamente, al finalizar para ver si realmente es un cuadro perfecto se mide de esquina a esquina o dividiendo el cuadro en dos triángulo 

Despues calamos el terreno, para marcar donde se encontraran los muros, fuera del terreno se colocaron los polines con las duelas clavadas, con su centro a 50cm de distancia de cada eje para poder así después colocar otros hilos y que hicieran otro cuadrado dentro de 2m x 2m.

Conclusion:

Este trabajo me parecio muy interesante y me gusto mucho aprender algo como esto, que es un metodo que se utiliza en todas partes para poder trazar el terreno, lo unico que no me gusto es que hay que ser demasiado precisos por lo tanto es un trabajo dificil y tedioso que no se logra a la primera, y hay que estar repitiendo los pasos muchas veces para que todo quede perfecto.

Correr niveles en la calle 1° de Mayo

•Descripción de la actividad:

En el siguiente ejercicio aprendimos a correr niveles con manguera, en la avenida 1 de Mayo, dicha avenida tiene una pendiente que usamos a nuestro favor.

Avenida 1ro de Mayo:

•Desarrollo de la actividad:

Para esta actividad los materiales que utilizamos fueron:

Una manguera de novel

Bicolor

Flexometro de 5 mts.

 Primero llenamos la manguera de agua con una cubeta de agua y mientras uno de los integrantes sostenia la manguera dentro de la cubeta con agua el otro integrante succionaba la manguera para llenarla de agua cuidando que no quedara ninguna burbuja de aire dentro de esta.

Sellamos el paso de aire colocando nuestro dedo en la punta de la manguera.

Despues colocamos una marca azul en la reja del museo de Antropologia que se encuentra en la avenida 1ro de Mayo que fue la que utilizamos como referencia, la marca azul indicaba donde empezabamos a medir el nivel y la roja donde terminabamos, primero colocabamos un extremo de la manguera con el nivel justo en la marca que realizamos de color azul y despues a exactamente 4.81 cm colocamos el otro extremo de la manguera y marcamos con color rojo donde quedaba el nivel de agua que no afectaba al otro extremo de la manguera.

 Por ultimo realizamos el dibujo de la pendiente de la avenida con la ayuda de lo aprendido en la actividad.

Conclusion:

 Esta actividad me parecio sencilla y muy util pues es una buena forma de encontrar la medida de una pendiente en el terreno.

Reporte sobre el manejo del material obtenido en los distintos tipos de suelo de la ciudad de Xalapa, Ver.

•Descripción de la actividad:

En esta actividad manejamos la tierra referente a la zona que nos fue asignada para comprender el procedimiento de compactacion de la tierra y la resistencia de este al aplicar ciertas cargas en el futuro.

•Desarrollo de la actividad:

Primero recolectamos la tierra de la zona asignada; ( Zona: Macuiltepetl), posteriormente colocamos la tierra extraida en el cajon de madera previamente elaborado, que contaba con dos caras hechas de cristal y sin tapa para poder acomodar y compactar la tierra.

Utilizamos un instrumento de madera hecho con un martillo y un pedazo de madera para compactar la tierra y que quedara uniforme

 Llegamos a la cantidad de 25 cm de altura con el material compactado, tuvimos que agregar agua, para que el material fuera mas maleable pues a veces se secaba y se agrietaba un poco y ese no era el resultado que buscabamos.

Conclusion:

La actividad fue un poco dura pues teniamos que estar recolectando tierra constantemente ya que el volumen de la tierra se volvia menor cada vez que la compactabamos, ademas teniamos que aplicar mucha fuerza al compactar la tierra para no dejar ningun espacio o burbujas de aire que pudieran afectar a la resistencia del terreno contra alguna carga en el futuro, me gusto la actividad porque fue interesante pero me parecio un poco dificil por el acarreo de la tierra, ya que eran cargas un poco pesadas.

DETALLE CONSTRUCTIVO 1.2

•Descripción de la actividad:

Dibujar el detalle constructivo de los tipos de tabiques que se utilizan en construcción, para entender mas a detalle como son y sus caracteristicas de coccion y uso.

•Desarrollo de la actividad:

Creamos un dibujo a escala 1:5 de los distintos tipos de tabique en nuestro formato personalizado sobe papel albanene y utilizando estilografos de tinta

•Reflexión personal/Conclusión

Esta actividad me gusto y me parecio sencilla, aunque no del todo porque hay que ser muy cuidadosos a la hora de dibujar, y cuidar la limpieza de nuestro trabajo.

A continuación compartire la informacion que encontre al investigar mas sobre este tema.

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